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¿Cuál sobra?

Tres tienen algo en común. ¿Cuál sobra?

Unos 2 minutos · 3 niveles

  • Razonamiento
  • Flexibilidad

Cómo se juega

  1. Mira las cuatro cosas.
  2. Piensa qué tienen en común tres de ellas.
  3. Toca la que sobra.
En esta página

Los tres niveles

Qué cambia en cada nivel
FácilMedioDifícil
Cosas muy distintasCategorías cercanasLa regla está escondida

El juego te propone subir o bajar de nivel según cómo te vaya.

Qué trabaja este juego

Razonamiento. Es buscar la regla que hay detrás de las cosas, como en los ejercicios de razonamiento del estudio ACTIVE.

Flexibilidad. A veces hay más de una forma de agrupar; hay que encontrar la que encaja con las cuatro.

Cómo avanzar. Las categorías se acercan y la regla se esconde más.

En el día a día. Es el razonamiento que usamos para agrupar cosas y descubrir qué tienen en común.

Qué dice la investigación

Respaldo limitado

Este juego trabaja el razonamiento: descubrir qué tienen en común varias cosas. Se parece a los ejercicios de razonamiento del estudio ACTIVE, aunque es más sencillo.

Estudio ACTIVE · 2002

Cada tipo de entrenamiento (memoria, razonamiento o rapidez mental) mejoró la capacidad que se entrenaba, y la mejora seguía dos años después.

Lo que no dice: A los dos años, el entrenamiento todavía no se notaba en las tareas de la vida diaria.

Ensayo aleatorizado · 2.832 personas de 65 a 94 años

Ver referencia completa

Ball K, Berch DB, Helmers KF, et al. Effects of cognitive training interventions with older adults: a randomized controlled trial. JAMA, 2002.

Estudio ACTIVE, 5 años después · 2006

Cinco años después, quienes entrenaron la memoria, el razonamiento o la rapidez mental seguían teniendo mejor esa capacidad que quienes no entrenaron. El grupo de razonamiento, además, contaba tener menos dificultad en tareas del día a día.

Lo que no dice: En los grupos de memoria y de rapidez, la mejora en la vida diaria no llegó a ser clara.

Seguimiento de un ensayo aleatorizado · 2.832 personas de 65 años o más

Ver referencia completa

Willis SL, Tennstedt SL, Marsiske M, et al. Long-term effects of cognitive training on everyday functional outcomes in older adults. JAMA, 2006.

El entrenamiento de razonamiento no redujo el riesgo de demencia. Nuestro juego es una adaptación libre.

¿Qué significa «Respaldo limitado»?
Respaldo sólido
Ensayos grandes con grupo de comparación y seguimiento de muchos años.
Respaldo moderado
Hay ensayos bien hechos, pero los efectos son pequeños, se van perdiendo con el tiempo o nuestro juego es una adaptación libre.
Respaldo limitado
Pocos estudios, resultados mixtos o investigación sobre un tipo de ejercicio parecido, no sobre este juego.
Solo asociación
Quien hace esta actividad suele puntuar mejor, pero eso no demuestra que la actividad sea la causa.

Qué pueden hacer los juegos (y qué no)

Revisado en noviembre de 2026

Cómo elegimos y resumimos los estudios →

Consejos para familias y monitores

  • Después de cada respuesta, preguntad «¿por qué?».
  • Explicarlo en voz alta es parte del ejercicio.
  • A veces hay más de una respuesta posible: si la explicación tiene sentido, también vale para conversar.

Más ideas en la Guía de la memoria

En grupo y en papel

Que cada persona diga cuál sobra y por qué; después, se mira la respuesta.

Ficha con filas de cuatro palabras para rodear la que sobra Versión para imprimir en PDFFichas con soluciones, en tres niveles. Libres para usar en casa o en talleres.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto dura una partida?
Unos 2 minutos. Se puede pausar en cualquier momento y seguir más tarde: la partida se guarda en este dispositivo.
¿Qué nivel elijo?
Si es la primera vez, el fácil. Al terminar, el juego te propondrá subir o bajar según cómo te haya ido. Lo importante es que suponga un pequeño reto, sin agobiar.
¿Se puede jugar sin internet?
Sí. Una vez abierta la web, los juegos siguen funcionando aunque se vaya la conexión. En la tablet, si la añades a la pantalla de inicio, se abre como una aplicación.
¿Y si creo que sobra otra?
Puede pasar: hay cosas que se pueden agrupar de varias formas. El juego explica qué criterio usaba, y comentarlo es parte del ejercicio.

Otros juegos

  • Caras y nombres

    Conoce a unas cuantas personas y recuerda cómo se llama cada una.

    Unos 3 minutos · 3 niveles

    Respaldo limitado
  • Sopa de letras

    Busca las palabras escondidas en la rejilla.

    Unos 2 minutos · 3 niveles

    Solo asociación
  • ¿Qué suena?

    Escucha con atención. ¿Qué es lo que suena?

    Unos 4 minutos · 3 niveles

    Respaldo limitado